1. ĐỐI TƯỢNG

Tân sinh viên chưa có chứng chỉ tiếng Anh (CCTA) IELTS ≥ 6.0/ TOEFL iBT ≥ 79 và có kết quả kiểm tra tiếng Anh đầu vào đạt cấp độ Foundation/Elementary, Pre-Intermediate, Intermediate, Upper-Intermediate

2. MỤC TIÊU

Giúp sinh viên đạt trình độ tiếng Anh tương đương IELTS 6.0, đủ điều kiện vào học học kỳ chính khóa (main term). Ngoài ra, chương trình đào tạo còn chú trọng nâng cao kiến thức ngữ pháp, phát âm, từ vựng cũng như phát triển tư duy và các kỹ năng khác. Cụ thể như sau:

3. NỘI DUNG GIẢNG DẠY

• IELTS: Trang bị cho sinh viên kiến thức nền tảng và thực hành toàn diện 4 kỹ năng nghe, nói, đọc, viết theo định dạng IELTS.
• EAP (English for Academic Purpose): Tập trung phát triển các kỹ năng nghiên cứu – viết luận, thuyết trình. Cụ thể:
  – Kỹ năng nghiên cứu, viết báo cáo về chủ đề học thuật (EAP Paper) kèm theo minh chứng bởi các số liệu cụ thể. Độ dài bài luận từ 350 từ (Foundation/Elementary) đến 800-1.000 từ (Pre-Intermediate, Intermediate, Upper-Intermediate)
  – Kỹ năng nghiên cứu, viết báo cáo về chủ đề học thuật (EAP Paper) kèm theo minh chứng bởi các số liệu cụ thể. Độ dài bài luận từ 350 từ (Foundation/Elementary) đến 800-1.000 từ (Pre-Intermediate, Intermediate, Upper-Intermediate)
  – Kỹ năng thuyết trình trong vòng 6-8 phút về một chủ đề xã hội

4. CÁCH ĐÁNH GIÁ

5. CÁC HOẠT ĐỘNG PHỤ ĐẠO TIẾNG ANH

6. ĐIỀU KIỆN CÔNG NHẬN ĐẠT CHUẨN TIẾNG ANH

Sau khi hoàn tất chương trình Pre-University, sinh viên thuộc từng cấp độ^(*) cần đạt các điều kiện tương ứng để được công nhận đạt chuẩn tiếng Anh vào học học kỳ chính khóa. Xem chi tiết tại Quy định về CCTA đối với sinh viên chương trình Dạy và học bằng tiếng Anh, Tiên tiến, Chuyển tiếp Quốc tế sang Úc/ New Zealand (khóa 2023).

Lưu ý quan trọng dành cho khóa 2021

• Thí sinh đã có chứng chỉ IELTS ≥ 6.0/ TOEFL iBT ≥ 79/ TOEIC nghe – đọc ≥ 460 & nói – viết ≥ 200 cần liên hệ với chuyên viên tư vấn của Văn phòng Đào tạo Quốc tế để cập nhật CCTA phục vụ cho việc miễn học môn Tiếng Anh trong chương trình Pre-University và công nhận đạt chuẩn tiếng Anh đầu vào/ chính thức. Cần phân biệt rõ bước này với quy trình nộp CCTA để quy đổi điểm môn Tiếng Anh trong xét tuyển vào Trường ĐH Bách khoa.
• Hạn chót cập nhật CCTA (dự kiến)
  Chậm nhất 7 ngày trước thời điểm bắt đầu học kỳ chính khóa đầu tiên HK211 (dự kiến vào 6/9/2021). Nếu sinh viên cung cấp thông tin CCTA sau thời hạn quy định thì được xem như chưa có CCTA đạt chuẩn và phải tham gia bài kiểm tra tiếng Anh văn đầu vào để xếp lớp môn Tiếng Anh trong học kỳ Pre-University.
• Thông tin về lịch thi tiếng Anh đầu vào
  (đang cập nhật)

___

^(*) Qua khảo sát thực tế, sinh viên thuộc trình độ Foundation/Elementary và Pre-Intermediate cần học ít nhất 2 học kỳ Pre-University để đạt chuẩn tiếng Anh vào học học kỳ chính khóa

1. MỤC TIÊU

Nhằm hỗ trợ sinh viên học tập tốt khi ở trường, làm việc tốt khi rời trường và là công dân tốt ngoài xã hội, làm chủ bộ kỹ năng 4C, 3P và 2S (như hình dưới). Bộ kỹ năng này là hành trang không thể thiếu góp phần quyết định thành công cho một tri thức trẻ ở thế kỷ XXI, đặc biệt khi bước vào cuộc Cách mạng công nghiệp 4.0.

2. NỘI DUNG GIẢNG DẠY

Các bài học lý thuyết tại lớp

• Kỹ năng nhận thức bản thân
• Kỹ năng thiết lập mục tiêu và tạo động lực
• Kỹ năng giao tiếp và làm việc nhóm
• Kỹ năng thuyết trình
• Tư duy sáng tạo 1.0
• Tư duy phản biện 1.0

Các hoạt động/ bài tập thực hành lớn

• Hội trại OISP (OISP Camp): Là sự kiện dã ngoại, sinh hoạt ngoài trời lớn nhất hàng năm của Trường ĐH Bách khoa, bao gồm nhiều hoạt động tranh tài và vui chơi sôi nổi như thiết kế cổng trại, trò chơi vận động, trình diễn văn nghệ – thời trang, nấu ăn, tiệc nướng khuya, đốt lửa trại… Hoạt động do chính các tân sinh viên Bách khoa Quốc tế tự tay tổ chức thực hiện. OISP Camp là một trong những sự kiện đáng nhớ nhất đời sinh viên Bách khoa Quốc tế: chỉ sau một mùa trại, các “tân binh” trở nên đoàn kết, gắn bó, thấu hiểu nhau hơn. Đây còn là bài tập thực hành lớn để các sinh viên năm Nhất thực hành và phát triển các kỹ năng mềm đã học trên lớp.
• Dự án cộng đồng (Community Project): Xây dựng và phát triển ý thức vì cộng đồng, đem lại lợi ích thiết thực cho xã hội là một trong những tiêu chí quan trọng mà nhà trường đặt ra cho sinh viên Bách khoa Quốc tế. Thông qua việc lập nhóm, lên kế kế hoạch, dự trù chi phí, xin tài trợ, triển khai dự án, giải quyết vấn đề… sinh viên được rèn luyện và làm chủ các kỹ năng 4C, 3P, 2S. Liên quan tới Dự án cộng đồng, có ba hoạt động con mà sinh viên sẽ trải qua:

3. ĐỘI NGŨ GIẢNG VIÊN

Ngoài chương trình đào tạo hấp dẫn và được cập nhật hàng năm, thì điểm nhấn của môn Kỹ năng mềm còn nằm ở đội ngũ giảng viên. Đây là các giảng viên, chuyên gia huấn luyện có học vị cao, tâm huyết với nghề cũng như có nhiều năm kinh nghiệm giảng dạy tại Trường ĐH Bách khoa và và các trường ĐH, trung tâm đào tạo kỹ năng, doanh nghiệp lớn trên địa bàn TP.HCM.

Danh sách giảng viên tham khảo

Môn học Kỹ năng Xã hội được đưa vào giảng dạy trong chương trình Pre-University nhằm giúp sinh viên đào luyện, phát huy các kỹ năng/ năng khiếu thuộc lĩnh vực nghệ thuật và khoa học xã hội, bao gồm nhiều học phần tự chọn:

Một trí tuệ minh mẫn bắt đầu từ một cơ thể khỏe mạnh. Tại Trường ĐH Bách khoa, sức khỏe và thể chất của sinh viên luôn được nhà trường đề cao thông qua việc đưa nhiều học phần thể thao tự chọn vào chương trình đào tạo: